なぜ『問答ゲーム』を行うのですか？
それは、自分の考えを、論理的にまとめ、相手に分かりやすく伝えたり聴いたりする力を高めるためです！
今日は、言語技術教育の一貫である「問答ゲーム」の２学期第１回目の日でした！各教室では、実習生を交えながら楽しく問答している様子が見られました。
また、５時間目には、実習生による道徳の授業が始まりました。 初めて道徳を行う人も多かったようで、表情からとても緊張していることが伝わってきました。しかし、どの実習生も、一生懸命準備してきたことを精一杯出し切って生徒とともに考え続けようとしていたこと、とっても素敵だったと思います。
目の前の生徒たちの実態をしっかりつかみ、さらによりより授業をつくっていけるよう、今日の振り返りを丁寧に行って次に備えてほしいと思っています！
生徒の皆さん、今日の授業でどのような気付きや学びがありましたか？
それは、自分の考えを、論理的にまとめ、相手に分かりやすく伝えたり聴いたりする力を高めるためです！
今日は、言語技術教育の一貫である「問答ゲーム」の２学期第１回目の日でした！各教室では、実習生を交えながら楽しく問答している様子が見られました。
また、５時間目には、実習生による道徳の授業が始まりました。 初めて道徳を行う人も多かったようで、表情からとても緊張していることが伝わってきました。しかし、どの実習生も、一生懸命準備してきたことを精一杯出し切って生徒とともに考え続けようとしていたこと、とっても素敵だったと思います。
目の前の生徒たちの実態をしっかりつかみ、さらによりより授業をつくっていけるよう、今日の振り返りを丁寧に行って次に備えてほしいと思っています！
生徒の皆さん、今日の授業でどのような気付きや学びがありましたか？
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