文部科学省委託事業の成果が発行されました

学力向上のための基盤づくりに関する調査研究で愛媛大学が取り組んだ事業も含めた研究成果が文部科学省のウェブサイトにて公開されました。愛媛大学は、概念型読解というコンセプトを提案し、探究的な学習で活用した事例を紹介しています。

文部科学省ホームページ

学力向上のための基盤づくりに関する調査研究　事業概要：文部科学省